数学の勉強は単なる知識をばらばらのまま詰め込んだり、闇雲に多量の問題に当たったりしても力はつきません。
　●得た知識についてはより上位の知識との関連を確認して、知識量をできるだけ圧縮しておき、
　　　思考の道具としての取り扱いが便利なようにしておくこと、
　●人間の思考として無理のない合理的な思考方法を、自らの体験を通じて整理･習得していくこと、
これが数学上達法の秘訣だと考えています。

そこで、数学演習で問題が解けなかったり間違えてしまったりしたときに、
下記のような書式で整理ノートを作成されることをお薦め致します。
（まとめ方については独断に陥らないよう、適宜指導者からのアドバイスを受けるようにして下さい。）
必ずや、数学力が飛躍的に向上することと存じます。

ノートの書式
☆基礎・標準レベルの段階
＜例＞

1) できるだけ根源的な根拠(公理,上位の公式・定理など)で理由付けする。
2) 再度同じミスを犯さないための鉄則を簡潔に。
※ ﾙｰｽﾞﾘｰﾌ･ﾉｰﾄを使用すると、ノート作成後に同一単元同士をまとめておくなどの整理ができるので
　　便利です。

☆応用・実戦レベルの段階
＜例＞

1)今後、発想の鍵となる鉄則を簡潔に。
2)別に資料編として、抜書きしてまとめておくと便利かもしれません。
※ﾙｰｽﾞﾘｰﾌ･ﾉｰﾄかカードの使用が便利です。